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      國內高考

      疫情過后, 這些大學專業必火! 2020高考生和家長必看!

      發布時間:2020-03-16 16:52:57 瀏覽:23

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      2019年4月,教育部等相關部門發布“六卓越一拔尖”計劃2.0,主張發展新工科、新醫科、新農科、新文科,推動全國高校掀起一場“質量革命”。


      新醫科


      新醫科建設方面,主要是適應新一輪科技革命和產業變革的要求,提出了從治療為主到兼具預防治療、康養的生命健康全周期醫學的新理念,開設了精準醫學、轉化醫學、智能醫學等新專業,批準了74家高校附屬醫院為首批國家臨床教學培訓示范中心。

      理念新
      醫學教育由重治療,向預防、康養延展, 突出生命全周期、健康全過程的大健康理念。

      背景新
      以人工智能、大數據為代表的新一輪科技革命和產業變革撲面而來。

      專業新
      醫工理文融通,對原有醫學專業提出新要求,發展精準醫學、轉化醫學、智能醫學等醫學新專業。

      高校推進”新醫科”有何舉措?
      “新醫科”的特點是新興和智能,是傳統醫學與人工智能、大數據、機器人等技術的融合。目前已有多所高校開始探索“新醫科”發展,代表高校如下。

      74家高校附屬醫院名單如下:

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      從上面的列表中可以看出,浙江大學有3所附屬醫院入選,是高校中入選數量最多的高校。另外,北京大學,復旦大學,上海交通大學,武漢大學,華中科技大學,中南大學,西安交通大學七所高校各有兩所附屬醫院入選。

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      全國綜合指數較高的醫院多為高校附屬醫院,隨著高校與醫院之間的協同合作增強,我國醫學整體實力將有長遠進步。

      另外,多所高校同時推進新醫科建設,代表高校有:

      1、上海交通大學醫學院
      上海交通大學醫學院2018年發布的招生簡章,首次允許文科應屆本科畢業生報考“4+4”碩博班項目。
      2019年9月,成立“醫工交叉創新研究院”和“醫工交叉研究生院”。與上海理工大學共同發起,以通過醫學與工學、理學等不同學科之間的滲透和融合,共同解決臨床實踐中的問題,并培養知識復合、有能力解決醫學技術實際問題的醫工交叉研究生。

      — 2019年錄取分數線(醫學院) —

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      2、天津大學
      天津大學2018年成立醫學部,與天津醫科大學探索開展聯合培養模式,開設全國首個智能方向醫學類本科專業,并于當年招收首批本科生;同時籌備設立多個醫學門類新學科和新專業,多角度構建人才培養“高地”。

      — 2019年錄取分數線 —

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      3、東北大學
      東北大學與沈陽軍區總醫院簽署了共建協議,正式成立醫學與生物信息工程學院,探索醫工結合培養“新醫科”拔尖創新人才的新途徑。據悉,醫學與生物信息工程學院目前僅招收研究生及博士生。
      — 2019年錄取分數線 —
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      目前國內醫學實力情況

      中國高校的醫學學科實力如何?幫大家梳理了躋身“雙一流”建設名單的高校及學科,以及在第四輪學科評估中醫學門類一級學科獲評A類的高校,大家可從中大致了解各高校醫學的學科實力。

      21所大學42個醫學學科入選“雙一流” 

      據統計,全國共有21所大學的42個醫學學科進入了“世界一流學科”建設名單,涉及基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、中醫學、中藥學、中西醫結合9個一級學科。其中,基礎醫學有9所高校入選,臨床醫學有8所高校入選,藥學有7所高校入選,中醫學有6所高校入選。

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      14所高校的醫學門類一級學科
      在第四輪學科評估中獲評A+ 

      通過對第四輪學科評估中,醫學門類下的一級學科評估結果進行統計分析,共有14所高校的醫學門類一級學科獲評A+。

      其中,上海中醫藥大學有3個一級學科獲評A+,北京大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學均有2個一級學科獲評A+。

      (參與第四輪學科評估的醫學學科門類下的9個一級學科:基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、中醫學、中西醫結合、藥學、中藥學、護理學。)

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      傳統醫科可能對學生的生物、化學學科成績要求較高但“新醫科”因為引進了人工智能等新技術,所以就要求考生們在此基礎上,增強對數學、物理學科的學習

      新農科


      教育部從八個方面推出新農科建設舉措支持新農科建設,包括專業優化攻堅行動外、新型人才培養行動、課程改革創新行動、實踐基地建設行動、優質師資培育行動、協同育人強化行動、質量標準提升行動、開放合作深化行動。很多涉農高校已經邁上了探索的步伐。

      1、中國農業大學
      中國農業大學組織實施大類培養改革,緊抓一流專業、一流課程建設,并提出建設一流課堂。
      中國農業大學同時探索將新農科理念融入農科專業認證標準,與荷蘭、美國、巴西以及“一帶一路”沿線的俄羅斯、哈薩克斯坦、印度、新加坡等國的高校探索農科人才培養標準的制定和互認機制。

      2、西北農林大學
      西北農林大學扎根西部服務旱區,積極推動按縣域、鄉域建設鄉村振興示范樣板,著力在鄉村振興戰略的實施過程中強化協同育人,實現人才培養鏈、農業產業鏈、科技推廣鏈的精準對接。
      在專業布局上,將增設食品營養與健康、智能農業工程等專業,校區聯合開辦城鄉社區管理、農業大數據應用等輔修專業,為推進新農科專業建設先行先試。

      3、東北林業大學
      東北林業大學聚焦學科交叉,正在推進生物學、計算機科學、化學等學科與林業工程、林學專業的學科交叉。
      同時,還將充分發揮帽兒山實驗林場的優勢與功能,深化與全國農林院校合作,建設帽兒山共享實習基地,共享林場優質的自然資源和教育資源,為全國農林專業的野生野外實習和生態文明教育提供有力的支撐。

      4、華中農業大學
      華中農業大學在產學研協同方面,積極探索專業與行業、產業、企業的協同模式,已經形成了科研主導型、企業主導型、政府主導型等人才培養方式。東北農業大學及河北農業大學則以雙創教育為抓手,探索新農科學科專業建設和雙創教育培養新模式。

      新工科


      “新工科”對應的是新興產業,首先是指針對新興產業的專業,如人工智能、智能制造、機器人、云計算等,也包括傳統工科專業的升級改造。本文推薦部分新工科專業和院校,供參考。

      1、航空航天類
      航空航天屬于工學中的一個專業類。下設航空航天工程、飛行器設計與工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行器環境與生命保障工程、飛行器質量與可靠性、飛行器適航技術7個專業。

      目前,我國開設航空航天類專業的重點院校有:北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學等。

      專業要求航空航天專業普遍對力學、數學、物理的要求高,開設的課程較難。所以,數學、物理等科目成績優異,且具有較強邏輯思維能力、鉆研動手能力的學生更適合選擇這類專業。

      2、船舶與海洋工程
      船舶與海洋工程專業屬于工學中的海洋工程類,是研究各類船舶的設計、性能、結構、建造等的學科,主要培養從事船舶設計、研究、試驗等方面的高級工程技術人才。

      據統計,目前開設船舶與海洋工程專業的院校有20多所。其中,上海交通大學、哈爾濱工程大學、武漢理工大學、天津大學、華中科技大學、大連理工大學、華南理工大學、江蘇科技大學等8所學校,在專業發展、師資力量和專業實驗設施等方面力量雄厚,屬于全國船舶類高校的第一梯隊,是老牌的船舶類專業院校。

      畢業去向船舶與海洋工程專業學生畢業后可到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、造船廠、研究院、國內外船級社、船舶公司、海洋石油單位、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作。

      3、光電信息科學與工程
      光電信息科學與工程屬于工學中的電子信息類。

      目前全國開設該專業的院校有200余所,代表院校有:浙江大學、華中科技大學、天津大學、國防科學技術大學、南開大學、哈爾濱工業大學等。各高校根據自身發展和情況有不同的優勢和側重,主要培養方向有:光電儀器、光學工程、光通信技術、光電信息技術等。

      專業要求光電信息科學與工程專業要求學生具有較扎實的數學、物理基礎和較強的邏輯思維能力,喜歡科學實驗和動手實踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。

      畢業去向畢業生主要在相關企、事業單位從事光電儀器、精密儀器的設計、制造,光學零件的加工、鍍膜、刻劃,以及生產組織、經營等工作;也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。

      4、新能源
      新能源科學與工程屬于工學中的能源動力類。由于它是面向新能源產業的,其學科交叉性強、專業跨度大,學科基礎來自于多個理科和工科,與物理、化學、材料、機械、電子、信息、軟件、經濟等諸多專業密切相關。

      最早設置新能源科學與工程專業的高校有:浙江大學、華中科技大學、廈門大學、西安交通大學、東北大學、中南大學、重慶大學、河海大學、華北電力大學、上海理工大學、南京理工大學、江蘇大學等。

      不同院校的培養方向可能有所不同。比如,華中科技大學的新能源科學與工程專業的培養目標:集清潔與可再生能源科學及工程知識與現代信息技術為一體的,跨學科復合型高級技術人才和管理人才。

      廈門大學新能源科學與工程專業是面向核能、太陽能、風能、生物質能、化學儲能、能效等國家需要的新能源產業方向,培養具有創新精神和實踐能力的科學研究、技術開發、工程應用、經營管理人才的新興專業。

      河海大學新能源專業以風能為主要方向。研究的是新能源發展所涉及到的基本氣動力學理論、控制理論和發電運行理論。

      5、生物制藥
      生物制藥專業旨在培養能夠從事生物藥物研制、生產與工藝設計、質量控制和生產管理以及生物醫藥所涉及的保健品、醫藥相關產品的生產與應用工作的高級科學技術人才。
      生物制藥、生物工程、制藥工程的區別:

      生物制藥、生物工程、制藥工程均屬于工科,生物制藥和生物工程均屬于生物工程類,制藥工程屬于化工與制藥類。

      據統計,我國開設生物制藥專業的院校有50多所。其中,中國藥科大學、華中科技大學、武漢大學、長春中醫藥大學、南京中醫藥大學等5所學校,在專業發展、師資力量和專業實驗設施等方面力量雄厚,是大家推薦的實力院校。

      6、智能科學與技術
      智能科學與技術本科專業是一門融合了電氣、計算機、傳感、通訊、控制等眾多學科領域,多學科相互合作、相互研究的跨學科專業。

      目前,全國僅有20多所高校招收智能科學與技術專業。其中,開設該專業較早的高校有:北京大學、北京郵電大學、南開大學、西安電子科技大學、華南理工大學、中南大學、中山大學、北京科技大學、廈門大學、東北電力大學、北京信息科技大學、西安郵電大學等。近幾年,華南理工大學、大連東軟信息學院等院校也新開設了該專業。

      需要注意的是,智能科學與技術專業的錄取平均分一般略低于計算機科學與技術等專業。

      7、智能電網信息工程
      智能電網信息工程的畢業生能在電網公司、發電公司、信息技術公司、科研設計、高等院校、相關行業或部門從事設計、開發、生產運行與管理、科學研究、技術支持等工作。

      2015年全國開設智能電網信息工程專業的院校已有十余所,主要包括:華北電力大學(北京)、電子科技大學、南京理工大學、南京郵電大學、南京工程學院、青島科技大學、遼寧工程技術大學、廣東技術師范學院、長春工程學院、銀川能源學院、杭州電子科技大學。

      需要注意的是,一些院校的智能電網信息工程專業不是全國招生,考生在報考時一定要以當年下發的招生專業目錄為準,查看各學校各專業在當地是否有招生計劃。

      8、機械設計制造及其自動化
      在本科專業目錄中,機械大類包含:機械工程、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等8個一級專業。

      該專業畢業生的就業領域有很多,就業崗位歸納起來主要有三大方向:

      機械工程技術人員。可在工業生產一線從事機械的維修、保養和管理的現場技術支持人員。這類工作需要一定的技術含量和實踐經驗。

      設計研發人員。負責參與新產品的設計、開發、生產,可從事新產品(零件)機械部分的安裝、調試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業生的要求比較高,一般起點都是名牌大學畢業或碩士學歷。

      機械產品的銷售人員。可以從事相關行業機械類產品的銷售和客服工作。機械專業畢業生具備相關機械專業方面的技術知識,從事銷售工作會更有優勢。

      機械行業實踐性強,看重經驗技術,當經驗和技術都積累到一定階段,可以做一些技術含量高的工作時,各方面待遇會比較好。

      新文科


      新文科,是相對于傳統文科進行學科重組文理交叉,即把新技術融入哲學、文學、語言等諸如此類的課程中,為學生提供綜合性的跨學科學習。

      而傳統文科是對人文科學和社會科學的統稱。按照我國《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》,除了理學、工學、農學和醫學外,哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等學科門類基本上都可納入“文科”范疇。 

      新文科建設方面,主要是適應新時代哲學社會科學發展的新要求,推進哲學社會科學與新一輪科技革命和產業變革交叉融合。培養具有新時代中國特色、中國風格、中國氣派的先進文化,培養優秀的社會科學家。通過推動新文科的建設,形成有中國特色的哲學社會科學的學派。

      新文科熱門專業

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      在教育部啟動的一流本科專業建設“雙萬計劃”中,新文科專業備受矚目,據統計,工商管理類、外國語言文學類、設計學類專業擬建設數量位居前三名,分別是674,609和474。而這6個學科大類的數量加在一起已超過2000個,占據了本次“雙萬計劃”十分之一的數目。

      隨著國家人才需求變化和院校學科建設加強,未來這四大類新專業畢業人才更符合未來發展需求。

                                           





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